Szkoła czytania i pisania

Opis proponowanych ćwiczeń w odniesieniu do każdej wprowadzonej litery:
- wyjście z analizy i syntezy sylabowej w oparciu o materiał obrazkowy,
- prezentacja liter pisanych i drukowanych: najpierw samogłoski, później spółgłoski i dwuznaki,
- pisanie liter w liniaturze po śladzie,
- czytanie sylab –połączeń spółgłoski z samogłoskami i odwrotnie,
- czytanie podpisów pod obrazkami,
- pisanie wyrazów umieszczonych pod obrazkiem – najpierw po śladzie, a potem samodzielnie,
- ćwiczenia utrwalające rozumienie pojęć: głoska, litera, sylaba, wyraz i zdanie,
- utrwalenie obrazu graficznego liter.

Rodzaje ćwiczeń z zakresu terapii pedagogicznej:
- ćwiczenia analizy i syntezy sylabowej i literowej zawsze w oparciu o materiał obrazkowy,
- wyszukiwanie różnic między wyrazami o podobnej budowie graficznej,
- wyszukiwanie wyrazów ukrytych w wyrazach,
- odnajdywanie różnic między obrazkami,
- wyszukiwanie podpisów pod rysunkami wśród wyrazów o podobnej grafice,
- układanie podpisów z sylab, dobieranie brakującej sylaby,
- wyróżnianie sylab potrzebnych do utworzenia nazwy obrazka.
Proste zrozumiałe polecenia, powtarzalność zadań oraz ćwiczenia w czytaniu i pisaniu metoda sylabową w oparciu o rysunek – to gwarancja sukcesu nawet wśród uczniów sześcioletnich rozpoczynających naukę w szkole.